第(2/3)页 “前朝与本朝的观念既然是一个笑话,那么刘熙为父报仇这个理由就是成立的。” “大唐律例,杀人偿命,判处死刑,也是理所应当。” “但是有一点你们不要忘记,刘熙杀人,乃是在为父亲报仇,属于人伦常理,更能表达出他对父亲的孝心。” “虽说这种报仇的方式不值得推崇,但法外尚有人情的存在,所以在判决此案上,应该考虑更多的因素。” “刘熙的继母本身就罪孽深重,刘熙的做法甚至可以算是为民除害,加上为父报仇这一条,大可抵消死刑。” “所以,在我看来,对于刘熙的判决,囚禁终身,或者发配边关才是最合理的惩罚。” 杀人偿命不假,但是也要因人而异,看事情的具体情况如何。 所以,一味的按照大唐律例上的法典来定罪,在此案上,根本就行不通,所以才会导致此案成为悬案。 “老师,对于您的处理意见,学生万分敬佩。” “实不相瞒,当老爹说给我找到一个新老师的时候,我的心中并没有什么想法。” “可是在见到老师的第一眼后,我觉得父亲被你欺骗了,所以碍于父亲的原因,我不得不向老师低头。” “但现在,我却明白了,父亲不是被你欺骗了,而是被老师的本事折服了。” “学生虽然与老师的年纪差不多,但是老师的本事,却不是学生能够比拟的。” “虽说老师不是头发花白,满脸的胡子,但学生能够拜在老师的门下,实在是三生有幸。” 得知此案的审判结果后,李承乾恨不得拍案叫绝。 判处刘熙死刑,他的心中也在替刘熙感到不值,却又找不到合适的理由。 现在,老师给出有理有据的结果,直接征服了他的心,这样的惩罚,才是最合理的。 “基本操作而已,静下心来,你也可以做得。” 对于学生这样的马屁,沐九歌轻轻摆手,示意他差不多就行了,不要一直说下去,他都快飘了。 “站着做甚,就为师这里,不需要那些繁冗的礼节,随心就好。” “学到本事才是真,否则的话,这下礼节在标准,又有什么用?” “本事不是装出来的,孙子才是装出来的,懂吗?” 第(2/3)页